Economie contemporaine S1
Code UE : TECA15
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Responsable(s)
Nicolas DELORD
Public, conditions d’accès et prérequis
Sont autorisés à s'inscrire à cette formation, les candidats titulaires de l'un des titres ou diplômes suivants :
- Baccalauréat ou équivalent ;
- titre ou diplôme étranger permettant l’accès à l’enseignement supérieur dans le pays de délivrance ;
- diplôme homologué niveau I, II, III ou IV figurant sur l’arrêté du 17/06/1980 modifié ;
- diplôme enregistré aux niveaux I, II, III, IV du RNCP ou aux niveaux 4, 5, 6 ou 7 du CNCP ;
- accès dérogatoire par la validation des acquis.
- Possibilité d’intégrer la formation en 2e ou 3e année si vous avez effectué une première année d’études similaire auparavant.
Objectifs pédagogiques
La culture économique et la compréhension du monde économique sont des clés essentielles pour appréhender l’environnement dans lequel évoluent les organisations et les particuliers, clients des cabinets comptables.
Le programme a pour objectif d’aborder les thèmes fondamentaux d’économie sur les plans microéconomique et macroéconomique afin de sensibiliser les étudiants au fonctionnement de notre économie et aux enjeux contemporains.
Le référentiel doit permettre l’acquisition de cinq grandes compétences professionnelles :
– Expliquer les principes qui sous-tendent la microéconomie ;
– Décrire les structures de marché dans lesquelles les entreprises opèrent ;
– Expliquer l’impact des décisions en matière de coûts et de prix dans un contexte économique ;
– Expliquer l’impact des environnements réglementaires et politiques ;
– Connaître les facteurs économiques pertinents ayant un impact sur un secteur ou une entreprise.
Le programme a pour objectif d’aborder les thèmes fondamentaux d’économie sur les plans microéconomique et macroéconomique afin de sensibiliser les étudiants au fonctionnement de notre économie et aux enjeux contemporains.
Le référentiel doit permettre l’acquisition de cinq grandes compétences professionnelles :
– Expliquer les principes qui sous-tendent la microéconomie ;
– Décrire les structures de marché dans lesquelles les entreprises opèrent ;
– Expliquer l’impact des décisions en matière de coûts et de prix dans un contexte économique ;
– Expliquer l’impact des environnements réglementaires et politiques ;
– Connaître les facteurs économiques pertinents ayant un impact sur un secteur ou une entreprise.
Compétences visées
– Expliquer les principes qui sous-tendent la microéconomie
– Décrire les structures de marché dans lesquelles les entreprises opèrent
– Expliquer l’impact des décisions en matière de coûts et de prix dans un contexte économique
– Expliquer l’impact des environnements réglementaires et politiques
– Connaître les facteurs économiques pertinents ayant un impact sur un secteur ou une entreprise
– Décrire les structures de marché dans lesquelles les entreprises opèrent
– Expliquer l’impact des décisions en matière de coûts et de prix dans un contexte économique
– Expliquer l’impact des environnements réglementaires et politiques
– Connaître les facteurs économiques pertinents ayant un impact sur un secteur ou une entreprise
Contenu
Partie 1 – Appréhender les fondements de la science économique
1. Identifier l’objet de la science économique
1.2 Expliquer les principaux faits de l’histoire économique à partir des grands courants de pensée
Partie 2 – Comprendre le fonctionnement des marchés
2.1 Étudier les dynamiques de marché concurrentiel
2.2 Étudier le fonctionnement des marchés en concurrence imparfaite et leur régulation
2.3 Repérer l’existence de défaillances de marché et leurs modalités de régulation
Partie 3 – Identifier les opérations de financement de l’activité économique
3.1 Identifier les agents du système financier et leurs comportements
3.2 Distinguer les circuits de financement de l’économie
1. Identifier l’objet de la science économique
1.2 Expliquer les principaux faits de l’histoire économique à partir des grands courants de pensée
Partie 2 – Comprendre le fonctionnement des marchés
2.1 Étudier les dynamiques de marché concurrentiel
2.2 Étudier le fonctionnement des marchés en concurrence imparfaite et leur régulation
2.3 Repérer l’existence de défaillances de marché et leurs modalités de régulation
Partie 3 – Identifier les opérations de financement de l’activité économique
3.1 Identifier les agents du système financier et leurs comportements
3.2 Distinguer les circuits de financement de l’économie
Modalité d'évaluation
- épreuve écrite de 2 heures
- coefficient 1
- note inférieure à 6/20 éliminatoire
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CRITERES
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- UE : le code comprend 3 lettres immédiatement suivies de 3 chiffres
- Certificat : le code comprend 2 ou 3 lettres immédiatement suivies de 3 chiffres. Certains certificats se déclinent selon plusieurs parcours :
- pour afficher le tronc commun, tapez le code simple (ex : LG005).
- pour afficher un parcours précis dans un diplôme, faites suivre le code de la lettre "p", et du numéro de parcours (ex : LG005p2). Si le diplôme ne comporte qu'un seul parcours, faites suivre la lettre "p" de -1 (ex : CYC17p-1).
Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ou de ponctuation supplémentaire.
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Contact
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292 rue saint martin
75003 Paris
Tel :01 40 27 25 38
Service accueil-orientation
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Enseignement non encore programmé
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